读书活动总结

【推荐】锦集10篇

经历了有意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，可以把这些感想记录在活动总结。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书活动总结 篇1

“刘老师，我们家供宇别看只上二年级，可有时候我和他起讨论同题时，他常常是引经据典，我都不知道他是在哪儿看的，我这个做妈妈的也会觉得很尴尬，但我还是很高兴这都是他读书的收获....”

邹老师，告诉你一件高兴的事儿，今天我又从朋友那儿得到了一本新书，可好看了.......“

“孙老师，我们家孩子这学期学得可乖了，放学再也不出去疯跑了，而是和书交上了朋友.......”

“老师老师咱班同学的文章发表了！”

以上这些，是我们二年级学生和家长们经常和老师们交流的读书话题。孩子们有了这么多可喜的变化，家长们高兴，作为老师我们更是感到由衷的欣喜。这些，都得益干我们全体师生共同打造的读书活动。下面就我们二年级开展的读书活动情况做以简单总结

一、优化读书环境创设读书氛围

一个处处散发着书香气息的环境，更容易激发人的读书欲望。因此从活动一开始，我们就决定给孩子们营造一个书香浓郁的阅读环境

于是，各个班的黑板报上有了每期必不可少的读书专栏，或是读书方法的指导或是经典的诗句或短文，也可能是表扬积极读书的同学。每到更换黑板报的时候孩子们总会争相提供关于读书的板报内容，谁的稿件被采用了，他们都会比中了奖还高兴。

此外各个班除了开设图书角之外，还会根据各自的特点，极具特色地美化着自己的教室。三班的小何老师是个很有创意的姑娘，她搞来了许多漂亮的植物放在教室里，既美化了环境同时又吸引孩子们为了解