朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
朱自清散文《春》赏析
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨了起来，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠的。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
《春》是朱自清散文中的名篇佳作，在作者生前未入朱先生的散文集中。据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初语文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。陈说：“在篇名的右上角都注有标记。编者在课文目录后附注，凡有此标记者?系特约撰述之作品?，可见是《读本》的编者当时特约朱自清等撰写给中学生阅读的文章。”（《关于〈春〉的出处》，《临沂师专学报》1983年第2期）《春》不仅在解放前被编入中学语文教材，1981年人民教育出版社出版并收入。但是，该书因原作有的词汇“陈旧”，有的语句不够“规范化”等，在 later edition进行了“加工润色”。这样，在文字上便与原作有了出入。为了尊重朱自清作品的原貌，本篇赏析的对象是朱先生写定的文字。
《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人们，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。
《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。作品起始于“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”二字重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更将春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。
看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨了起来，太阳的脸红起来了。”作者先从总体方面描绘春景，勾画出大地回春万物复苏的景象。接着，作者提出五个特写镜头，细致入微地描绘春境。
第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”不仅描写春草本身的美丽，还拍摄出人们对其“坐、躺着、打滚、踢球、捉迷藏”的诱惑力。这幅画面将野花等景物，与人们的生活场景相融合，使春意盎然。
接着，作者写“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”在果实、花朵上，这种对美的追求，引来了众多的蜜蜂和蝴蝶，它们们的舞动使春意愈发盎然。
第三个特写镜头是春风：作者首先运用了南宋志南和尚的一句诗“吹面不寒杨柳风”，来描述春风的温暖柔和。接着，他还引用了一段容易被理解的语言：“像母亲的手抚摸着你。”这种比喻性的排比句加强了春天的氛围，同时也将春雨与春草、春花结合起来。春风不仅传递温暖，还赋予人们希望和快乐。
第四个特写镜头是春雨：作者最后以描绘春雨连绵的情景来结束整篇散文。雨声中，树叶“绿得发亮”，小草也青得逼你的眼。雨夜时，一层薄烟在屋顶上，为春天带来了宁静与和谐。
第五个特写镜头是春境中的活动：作者从描绘自然景色入手，接着突出人们的活动。最后，他以“城里乡下，家家户户，老老小小，也不见得有区别。”来概括整篇散文的内容，而“城里乡下，各各有不同”，“老小贫富”都无关紧要。
在以上几个特写镜头的描绘后，作者还通过一句话：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”这句简洁有力的话，进一步强化了春意盎然的主题。同时，“春天像小姑娘，花枝招展地，笑着、走着.”这两句诗，生动形象地描绘出春天的到来和人们生活的美好。
