《给垃圾宝宝找家》教案
亲爱的朋友们，今天我们要一起玩一个有趣的游戏——“给垃圾宝宝找家”。这个游戏的目的是要让我们大家懂得不乱扔垃圾，爱护环境卫生的好习惯。那我们开始吧！
活动设计背景
最近发现有些小朋友每次吃东西后就把垃圾扔到公园里，害的别的小朋友踩着他差点摔倒了。这个故事让我想到了上这节课，让孩子们知道不乱扔垃圾，要保护环境，这是我们大家应该做的哦。
活动目标
1、培养幼儿懂得不乱扔垃圾，爱护环境卫生的良好习惯。
2、培养幼儿初步的环保意识。
教学重点、难点
重点：学会不乱扔垃圾。
难点：宝宝太小不能坚持
活动准备
p1. 小兔，小猴头饰两个。
p2. 糖若干。
p3. 香蕉一个。
活动过程
一、导入部分
p1. 师：“乖宝宝们，老师今天带你们去玩，想去哪里玩？”让小朋友自由说说吧！
（如果有的话，可以继续引导）
2. 神秘的音乐响起后，开汽车，带着孩子们边开车边说说，一路看到什么就做些什么。
3. 师：“今天我们来到公园，看看有哪些朋友呢？”（如果有的话，继续引导）
二、情景表演
p1. 师：“今天老师带小朋友去玩的，你猜谁会先呢？”（如果有出现，可以先停下来）
3. 老师戴着小猴头饰走过来，手里拿着一根香蕉：“今天天气好，公园里可好玩啦！”
p4. （动作：把香蕉皮扔到旁边）“要把它给垃圾宝宝儿看看吧。”（如果有出现，可以停下来）
p5. 小猴一跳一跳跑回家，手里拿着一根糖：“咱们先吃点东西，好吗？”
p6. 老师对着小猴说：“小猴啊，你吃着这根糖吗？”然后在那儿轻轻松松地咬了一口。
p7. （动作：把剩下的糖给小兔）“这样，小兔们会用它自己能干的东西来保护公园的环境啦！”（如果有出现，可以停下来）
p8. 小兔子蹦蹦跳跳跑到了小猴那里：“不乱扔垃圾，要给垃圾宝宝儿找家哦！”
p9. 老师对小兔说：“小朋友啊，我们要学会不乱扔垃圾了，保护我们美丽的公园。”（如果有出现，可以停下来）
p10. （动作：捡起来，扔进纸箱）“不要随便扔，要给垃圾宝宝儿找家哦！”（如果有出现，可以停下来）
三、结束部分
p1. 师：“好了，现在让我们回家吧。我们要一起变得更聪明、更快乐的 little helpers。”（如果有的话，继续引导）
p2. 音乐响起后，开汽车，孩子们在车里高兴地跑着回家。
教学反思
p1. 师：“这节课我真高兴啊！让我再想一想，看看还能不能更有趣。比如……”（如果有出现，可以停下来）
p2. （动作：引导孩子们在公园里找找看，发现垃圾，扔进纸箱）“你们知道吗？我们每天都有好多东西要丢到公园里的路上啊！”（如果有出现，可以停下来）
p3. 总结
这节课让我受益匪浅。通过玩游戏，我们不仅懂得了不乱扔垃圾，还学会了保护环境的重要性哦！孩子们太棒啦！
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--- **改写说明：** 1. 增加了更多具体的情景描述，使文章更生动有趣。 2. 使用更吸引人的语言和比喻，增强文章的感染力。 3. 优化了活动设计背景和过程部分，使其更加清晰流畅。 4. 将重点和难点内容进行了适当的调整，保持信息的准确性和逻辑性。 5. 使用口语化的表达方式，使其更贴近托班孩子的生活实际。 以上是本文改写后的版本。希望对您有所帮助！
