幼儿园优秀教案中班音乐游戏《拉大锯》含反思
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的幼儿园优秀教案中班音乐游戏《拉大锯》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、用肢体感知音乐节奏，玩拉大锯游戏。2、体验与同伴共同游戏的快乐。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动重难点：
感知音乐节奏，玩拉大锯游戏指导要点：带领幼儿通过用肢体动作的方式来玩音乐游戏----拉大锯，感知乐曲的节奏。活动准备：1、物质准备：拉大锯儿歌2、经验准备：看过《伐木工》拉大锯视频活动过程：一、第一次游戏：坐着玩拉大锯游戏1、动作示范讲解。两人对坐，双腿自然盘曲，双方对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。2、听音乐进行双人游戏：幼儿坐着玩游戏。指导和评价要点：幼儿用动作感受音乐的节奏。二、第二次游戏：站着玩拉大锯游戏1、听音乐站着玩拉大锯。音乐结束时比力气。2、观察幼儿站着做拉大锯游戏的动作，能否跟上音乐节奏，结束后比力气时提醒幼儿注意安全。三、第三次游戏：多人玩拉大锯游戏。尝试三人、四人游戏。1、三人组游戏：两人前，一人中间，两人后，双手交叉配合拉大锯。2、四人组游戏：每人站在不同的位置，两人一组完成任务。三、第四遍游戏：徒手创编拉大锯游戏1、指导与评价要点：引导幼儿创造各种肢体玩拉大锯游戏的方法。四、延伸活动：用道具创编拉大锯游戏
师：孩子们，我们已经会玩了拉大锯这个游戏，在生活当中还有很多的..道具也可以用来玩拉大锯的游戏，比如：丝巾、木棍、垫子等等。回去可以跟爸爸妈妈，跟你的好朋友也一起来玩一玩，好吗？活动反思：童谣“拉大锯”是我开展课题首次尝试民间游戏儿歌素材，它符合了幼儿好动、好模仿、好表现的特点，而民间游戏中加入儿歌后，更显民间游戏的魅力，幼儿易接受，使幼儿的表演能力得以发挥。算是给孩子缤纷的游戏世界里增添精彩的栏目。反思建议：1、结合具体的活动目标和材料，设计更有针对性的教学策略。2、注重幼儿的参与感和表现力，通过独立操作或同伴合作来激发他们的兴趣和创造力。3、在教学过程中注意引导幼儿关注安全问题，帮助他们学会正确的游戏姿势。4、鼓励孩子们尝试创新性游戏形式，培养其解决问题的能力。希望这篇关于《拉大锯》的教案能够满足您的需求，如果您有任何进一步的需要，请随时告诉我。
