班主任总结报告：小学六年级班级
报到时间报道
早上七点四十五分到校，发现已有三四个学生站在教室外面（我们将报到时间为八点半）。及时将车放入教师车棚，依次并行走到教室门口。打开前后门，拉开前窗，并对准了教室前方，开始进行今天的班级报到工作。
教室卫生整理
我们经过一个夏季的暑假，教室的卫生状况令人担忧。玻璃、台灯、地面、走廊扶手等都逐渐积存灰尘，尽管昨天已经进行了初步清理，但仅能完成部分工作，无法彻底解决。因此，我们将学生要求每人携带抹布进行清理。
学生工作流程： - 一周一开始时，学生就开始整理教室卫生，包括擦白板（难以擦拭）、擦玻璃、洒水等。 - 学生之间合作劳动，相互乐见融切。
卫生检查结果： 到八点二十五分时，所有学生都回到座位上进行集中清理工作。
教室变化
升入八年级后，教室位置进行了适当的调整。七年级时十个平行班不在一栋楼上，而后面六个班统一调整至前四个班的那栋楼上。
观察结果： - 电棒数量增加：从六根变为十一个。 - 通道走向变化：学生必须调整方向，从原来向右拐进教室变为向左拐进。 - 黑板框变化：从前是水泥的改为木头的。 - 窗户材质变化：后六个班统一调整至前四个班的楼上，窗户由铝合金变为铝合金，并且更明亮。
具体观察描述： - 之后，学生们详细讨论教室的变化情况： - 子轩指出：电棒数量增加（从六根变为十一个）。 - 安佳说：原来经过楼梯后朝右拐进入教室，现在要朝左拐。 - 嘻 啷说：后面黑板框变了（由水泥变为木头）。 - 昏曦说：窗户材质变化了（从水泥变为铝合金）。 - 向阳说：外面的栏杆也发生变化了（安全程度增加了）。
学科调整
八年级比七年级多了一门物理课。部分学生已经提前完成了假期中的补习工作，而另一部分学生并未完成这项任务。
教师介绍： - 我们向学生介绍了物理学科的意义和学习方法。 - 针对部分学生可能感到困难的情况，老师提供了具体的教学建议和学习方法。
具体要求： - 课前预习：认真预习课本内容。 - 课堂听讲：仔细听讲，重点吸收知识。 - 后期练习：进行适量的训练，并定期总结自己的进步。
老师办公室位置调整
由于工作的需要，物理课由刘军老师担任（政治课由祝改珍老师担任），其他科目仍由原来的老师担任。我们明确了办公室的位置： - 语文、数学、英语等科目的办公室在二楼从东数第二个位置。 - 政治、历史老师的办公室位于二楼最东边的位置。
已知信息： - 老师的联系方式尚未公布，但我们提醒学生关注新调入老师祝老师的联系方式（暂时还不知道她的具体联系方式）。 - 同时，明确了室外卫生区的变动以及车棚位置的变化，再次强调了请假、尊重老师和完成作业等制度的重要性。
学生安全与规范
在调整办公环境的同时，我们确保了学生的安全。学生将收到新的通知，要求他们关注教室外卫生区的变化，并强化对老师、作业等细节的注意。
具体措施： - 学生需观察到教室内外卫生状况的变化，例如： - 小黑板是否挂正。 - 窗口是否有异物。 - 车辆行驶情况。
定期检查与制度强化
为了让班级更规范运作，我们安排了定期的检查和制度强化工作。学生在课间会仔细观察教室卫生，并在必要时向老师反映问题。同时，我们也规定了请假、尊重老师的礼貌动作等规则。
总结： 这次班级调整后，我们将更加注重学生的安全、纪律和学习质量。希望同学们能积极适应新环境，为未来的学习做准备。
